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摘要:
实验室安全问题的凸显揭示了开展高校大学生实验室安全教育的需求.在一定的软硬件保障基础上,通过多种形式尽可能向学生展示全面、准确、实用又有针对性的实验室安全内容,通过不同教育阶段贯穿于学生大学生活的始终,提高学生实验室安全意识,促进学校实验室安全建设工作不断提高.
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文献信息
篇名 大学生实验室安全教育的探索与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验室 安全教育 大学生 公共急救医学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 技术安全与环境保护
研究方向 页码范围 216-219
页数 4页 分类号 G642.0|G718.5
字数 4993字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.04.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应航 浙江中医药大学教务处 47 367 11.0 16.0
2 李洪涛 浙江中医药大学教务处 8 34 4.0 5.0
3 骆永忠 浙江中医药大学教务处 6 33 3.0 5.0
4 丁玮玮 浙江中医药大学教务处 3 11 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验室
安全教育
大学生
公共急救医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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