别让语言描写变成“录音机”

• 来源期刊: 天天爱学习（三年级）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言描写 录音机 作文 同学 老师
• 年，卷（期）: ttaxxsnjb_2014,（9）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

老师让同学们在作文中写一个熟悉的人。小熊一听，就想起自己贪吃的表哥。于是，他提起笔．认真地写了起来：假期里，我来到姥姥家，又看到了我那个贪吃的表哥。“嗯，好吃，真好吃!姥姥，再来一盘鸡腿。”