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摘要:
虚拟仿真技术与实验课程结合可以实现高校实验实训教学的网络虚拟化,不但实现实验课程的网络教学,提高教学效率,而且提高了学生的学习兴趣,充分发挥其学习主动性和创造性。介绍了实验课程中虚拟实验的发展现状、种类、特点以及模拟过程,讨论了网络虚拟实验课程的发展趋势,提出改进虚拟实验室的建议和意见。
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文献信息
篇名 实验课程的网络虚拟实验室教学探讨
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 实验课程 虚拟实验室 教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 实验室与实训基地建设
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号
字数 4780字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 全桂香 盐城工学院环境科学与工程学院 23 91 6.0 9.0
2 陈天明 盐城工学院环境科学与工程学院 36 129 6.0 8.0
3 王敏 盐城工学院环境科学与工程学院 8 18 2.0 4.0
4 崔立强 盐城工学院环境科学与工程学院 10 90 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验课程
虚拟实验室
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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19
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