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摘要:
本文结合斗门当地的文化生活,尝试从当地的非物质文化遗产项目方面入手,作为教学中的例子资源,这样既有教学的知识性,也可以通过教学的过程与方法实现三维目标中的情感态度与价值观的深化,让学生对家乡多一份了解,增强对家乡的热爱之情.
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非物质文化遗产保护
政府
责任主体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 非物质文化遗产项目在初中信息技术课三维目标上的应用
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 非物质文化遗产 初中信息技术 三维目标 网站制作
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 专题三:斗门区非物质文化遗产的承传保护与中小学信息
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号
字数 4001字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁辉晖 4 13 2.0 3.0
2 杨玉莲 2 4 2.0 2.0
3 席颖 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
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2014(1)
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2014(1)
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2015(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
非物质文化遗产
初中信息技术
三维目标
网站制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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