云南高校大学生教学质量意识调查与分析

• 作者: 刘英
• 来源期刊: 昆明医科大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 教学质量意识 高校大学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 158-162
• 页数: 5页
• 分类号: G652
• 字数: 5107字
• 语种: 中文

摘要

目的：了解学生的教学质量意识现状，为云南高校教学质量的提高提供重要参考。方法通过问卷的方式，对云南5个高校5个年级的1069人进行问卷调查。结果云南高校大学生具有较强的教学质量意识，但仍需加大对云南高校在校大学生教学质量知识的宣传；结论关注以5所为例的高校评教结果一定程度上被闲置的问题，明确评教后教学改进机制建立的重要性；关注授课教师让学生满意的比例不高的问题，重视和增加教学成效作为教师绩效评价的重要指标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘英	昆明医科大学教学质量监控与评估中心	9	35	4.0	5.0