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摘要:
物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。要避免靠单纯机械记忆的方式学习物理。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。教育任务是为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。
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文献信息
篇名 简论初中物理中常见的教学方法
来源期刊 软件:教学 学科 物理学
关键词 初中物理 教学 方法
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 O4-4
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初中物理
教学
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软件:教学
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1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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