哈尔滨地区手机媒体对大学生课堂表现的影响分析*--以哈尔滨地区几所大学本科生手机使用情况为例

• 作者: 刘丽丹 刘福利
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 手机媒体 信息素养 大学生
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 「装备管理」 -- 调查研究
• 页码范围: 24-25,26
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.04.024

摘要

主要对哈尔滨几所大学本科的200多名学生进行问卷调查，旨在进行手机媒体对大学生课堂行为表现影响利弊的现象研究。调查结果表明：学生的手机媒介素养概念模糊，自控力低，较大程度上对学习产生不良影响。在此过程中不仅了解到学生的个人因素导致此不良现象，也发现教师的教学方法与内容安排上或存在问题，双重因素共同导致大学生上课玩手机的普遍现象。基于这个问题，从师生双方分析，提出学生提高自控力与教师改进授课方式与内容等建议，希望双方共同努力，改善此现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽丹	哈尔滨师范大学教育科学学院	21	27	3.0	4.0
2	刘福利	东北农业大学艺术学院	15	29	3.0	5.0