初中生诚信教育的有效性探析

• 作者: 朱志梅 汪俞辰
• 来源期刊: 中学政治教学参考：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 系统论 初中生 诚信问题 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

诚信是社会文明和进步的重要标志,是社会主义核心价值观的核心内容之一。加强初中生诚信教育,既是他们健康成长的必要条件,也是建设社会主义和谐社会的必然要求。从微观角度看,初中生诚信教育本身是一个系统,这种系统主要是由初中生诚信理论教育、宣传诚信与日常诚信教育几个子系统构成;从中观角度看,初中生诚信教育又是校园诚信教育中的一个子系统,会受到初中生诚信教育理论、理念、内容变化的制约;从宏观角度看,初中生诚信教育处于社会诚信环境大系统中。探究初中生对诚信的认知态度以及影响因素,初中生诚信缺失的归因,初中生诚信机制建设的重要性和可能性,据此对初中生诚信缺失问题进行深入的学理性思考,有助于推动初中生诚信机制建设,增强诚信理论教育的科学性和实践教育的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱志梅		29	110	6.0	10.0
2	汪俞辰		5	2	1.0	1.0