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摘要:
信息素养是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。中学生信息意识、信息思想的形成与培养不是与生俱来的,而是后天教育培养形成的。高中新课程信息技术课程目标是:“进一步提高学生的信息素养,培养信息时代的合格公民”。可见,学生的信息素养是学生素质的重要组成部分。在新课程下研究如何培养学生信息素养,如何开展教学评价,对于提高信息技术课的教学质量,激发学生学习、应用信息技术的兴趣,提升学生的素质具有重要意义。
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篇名 高中信息技术与信息素养培养浅谈
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 信息素养 信息技术 教学策略
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 TP3-4
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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