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摘要:
不经意间,我已经成为教育战线上的一名老兵。回首近二十年的教育岁月,我深感欣慰,在研究的路上,虽然走得很辛苦,但辛苦的背后自有我的幸福。是课题研究,让我的语文人生有了不一样的色彩。回想起来,我经历了四个阶段。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 做课题研究路上的追梦人
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 课题研究 小学 语文教学 教学方法 课堂教学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡修喜 56 2 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课题研究
小学
语文教学
教学方法
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
357
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