教师招考之困

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教师队伍 招考 中小学教师 队伍整体素质 教育行政部门 教育行政体制 教育改革 教师质量
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G645.1

摘要

传统的教师任命制已经不能适应新的教育改革发展要求，为了优化教师队伍，提高教师质量，教师公开招考已成为各地诸多学校聘任中小学教师的重要途径。该举措能够有效促进教师岗位的合理、公平分配，对中小学教师队伍整体素质的提升起到积极作用。然而在当前中小学教师招考过程中，地方教育行政部门和学校遇到不少困扰，其中最大的困扰是想招的教师进不来，招来的教师不合意。何以造成这种局面？其中的原因除了教师招考表现出形式应试、内容片面、招考对象专业性不强等问题之外，也反映出了我国当前教育行政体制中仍然存在着一定的弊端。那么我们该如何化解教师招考之困呢？本刊以此为议题，组编了一批稿子，以供读者参考。