新课程下如何做好高中化学教学

• 作者: 徐祥
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 新课程 探究实验 化学实验技能 科学探究活动 学习知识 化学课堂 教书育人
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

课堂是学生学习知识的主要场所，课堂教学是老师教书育人的主要渠道．进行高中化学课堂探究实验，给学生提供更多课堂实践的机会，能让学生在特定的问题情境中进行实践体验．通过亲自操作的探究实验，使他们在活动中观察实验现象，思考问题实质，探究实验原理，更好地学习化学知识．学生掌握基本的实验方法，具备一定的化学实验技能和实验能力，是进行科学探究活动的基础和保证．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐祥		5	0	0.0	0.0