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双管齐下让学生不再害怕习作
双管齐下让学生不再害怕习作
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摘要：
文章着重分析了学生怕习作,怨习作的原因,并提出从积淀生活与积累语言的角度出发,通过老师用心去引导,使学生写出自己心中的童声,使作文变得更有意思,使学生的作文更具有＂生命力＂。
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文献信息
| 篇名 | 双管齐下让学生不再害怕习作 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 积淀 素材 积累 语言 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-53 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
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