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摘要:
信息技术与课程的整合是我国教育改革的热点问题,是深化高中物理教学课程改革的关键所在,同时也是我国推进教育现代化、信息化必然要求。本文主要探讨现代信息技术与高中物理课程整合的实践。
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基于现代信息技术的高中物理教学创新研究
信息技术
高中物理
物理教学
高中物理教学与信息技术相结合
高中物理
信息技术
情境创设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中物理融合信息技术教学之探索
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 高中物理 融合 信息技术 探索
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李光发 重庆市丰都第二中学校 1 0 0.0 0.0
2 熊天淑 重庆市丰都第二中学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
融合
信息技术
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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12
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