初中化学实验设计与实验教学的探究

• 作者: 李地寿
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中化学 实验设计 实验教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

在新课标理念下，正确的实验设计可以培养学生的探究能力，提高学生的素质。科学探究是一种重要的学习方式，也是化学课程的重要内容。而化学是一门以实验为基础的科学，化学实验正是进行科学探究的主要方式，在化学教学中，实验既可以激发学生学习的兴趣，在学生获得新知识的同时又可以验证巩固原有知识，更加重要的是它还能让学生学会科学合理的学习方法，提高科学探究的能力，实验的这种作用是其它教育无法替代的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李地寿		2	0	0.0	0.0