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摘要:
随着信息时代的到来,信息技术在高中教学中运用越来越广泛,但高中信息技术这门课程的本身却不太受重视,也不太受学生晴睐。笔者结合实际,浅谈了三种教学方法,带你走进高中信息技术教学课堂,改变教学效果。
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高中信息技术教学高效课堂的构建研究
高中
信息技术
高效课堂
策略
浅谈高中信息技术课堂教学
高中信息技术
课堂教学
方法和策略
高中信息技术课堂有效教学初探
有效教学
信息技术
问题
对策
高中信息技术翻转课堂教学模式的应用分析
高中信息技术
翻转课堂
教学模式
应用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “三法”带“你”走进高中信息技术教学课堂
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中信息技术 教学 方法
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号
字数 2383字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡建 7 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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