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摘要:
在初中阶段学生的审美教育主要是通过美术、音乐这类艺术课程实现的。尤其是初中阶段的美术教育对于学生审美能力和审美意识的培养是具有很重要的影响和促进作用的。而作为现代教育技术之一的多媒体信息技术,其具有化抽象为形象的信息传递与呈现作用,因此其在培养学生审美能力的相关教育中发挥着重要的作用。
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初中美术
教学
学生
审美教育
开展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体信息技术在初中学生审美教育中的应用意义探究
来源期刊 美与时代(中旬刊)·美术学刊 学科
关键词 多媒体 信息技术 初中生 审美
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 美术教育
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 2996字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宇洋 哈尔滨师范大学美术学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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多媒体
信息技术
初中生
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期刊影响力
美与时代(中旬刊)·美术学刊
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chi
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