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原文服务方: 新课程       
摘要:
初中信息技术教学中学生自主学习具有重要的意义,教师应因材施教,激发学生对信息技术的学习兴趣,建立新型的师生关系,营造良好的自主学习氛围,引导学生进行自主合作学习,通过任务驱动的方式,激发学生探究欲望,培养学生良好的自主学习习惯,发挥出网络资源的优势,确保学生自主学习的效果.
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培养方法
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
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能力培养
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文献信息
篇名 初中信息技术教学中学生自主学习的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 自主学习 策略
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
自主学习
策略
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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