论文降重
免费查重
马克思教育思想及当代意义
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
马克思作为一个哲学家,他的许多具高度抽象性的思想,这些思想也是时代精神的精华.在马克思视域下的教育,应该是从实践出发,最终实现人的解放和自由全面发展的教育.中国现在处于社会经济发展的转型期,面临众多教育问题,如何正确运用马克思主义哲学去了解人以及人所处的时代所面临的教育问题对我们来说刻不容缓.我们应该继承和发展马克思教育思想,因为它具有重要的现实意义.
推荐文章
马克思经济美学思想及其当代意义
马克思经济学
经济美学
经济学的价值美
经济学的工具美
人的自由全面发展
以人为本
资本主义经济学
当代中国马克思主义大众化与思想政治教育的新使命
马克思主义大众化
思想政治教育
途径
当代中国马克思主义大众化的探究
当代
中国马克思主义
大众化
马克思主义人学视域下的思想政治教育解读
马克思主义人学
视域
思想政治教育
解读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
马克思主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南风
主办单位：
贵州省文学艺术联合会
出版周期：
旬刊
ISSN：
0257-2885
CN：
52-1016/I
开本：
大32开
出版地：
贵州省贵阳市
邮发代号：
66-15
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
6398
总下载数（次）
8
总被引数（次）
395
期刊文献
相关文献
推荐文献
