新课程背景下高中英语教学策略分析

• 作者: 郑润荣
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 新课程 高中英语 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下，高中英语教师必须重新定位自己的角色，并进行相应的改变，才能适应新的环境。文本从转变课堂角色、语言文化的融入以及评价机制等方面对新课程背景下高中英语教学策略进行分析，以满足新课程标准的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑润荣		4	0	0.0	0.0