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摘要:
童话对儿童心理有着积极的影响,本文将分六个部分加以探讨:论文的一部分选取了具有代表性的心理分析理论作为本论文的童话分析的理论假设,另一部分对童话故事的叙事艺术和表现手法进行了整体上的探讨,分析其中所蕴涵的心理意义。这些分析从心理学的角度思考了儿童为什么喜欢童话以及其中的机制等问题。
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文献信息
篇名 童话与心理学
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 童话 儿童人格 心理分析 无意识
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 146-146,147
页数 2页 分类号
字数 3872字 语种 中文
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作者信息
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1 董毳 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
童话
儿童人格
心理分析
无意识
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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