建立中学生作文评价新机制

• 作者: 吴谨
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 作文 评价 机制
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本文针对中学语文教学学生作文评价体系中存在的一些缺陷,结合作者课题研究的结论,以建立一套新的学生作文评价机制为目标,对建立新机制所涉及的基本理论依据、应遵循的原则、评价的内容、评价的标准、评价的方法、评价的操作过程及基本框架进行了探索和思考,提出了一系列的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴谨		5	0	0.0	0.0