基于弗兰克尔意义意志理论的高校大学生心理健康教育探析

• 作者: 朱娟芳
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 心理健康教育 探析
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 德育·心理
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G444
• 字数: 4351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.03.049

摘要

大学生心理健康教育在思想政治教育中具有重要的地位,加强大学生心理健康教育工作不仅是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,同时还是促进大学生全面发展的重要途径和手段.鉴于此,掌握当前大学生存在的心理健康问题和归因,基于弗兰克尔的意义意志心理学理论,探索高等学校大学生心理健康教育的措施具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱娟芳	南京农业大学思想政治理论课教研部	2	2	1.0	1.0