大学生创新能力发展中的内在限制因素分析*--以宁夏区内某高校为例

• 作者: 马建军 马文娟
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 创新能力 限制因素
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 教学研究
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G655
• 字数: 963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.18.087

摘要

结合宁夏区内某师范院校学生实际，通过问卷调查、访谈等方式，就创新能力培养中存在的内在限制因素进行分析，了解在思维特征、行为特征、个性特征、人际关系、知识构建等五个方面的限制因素，挖掘各限制因素所占比重，为提高学生创新能力提供参考，并提出相应解决对策，以期帮助培养和提高学生的创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马建军	宁夏师范学院物理与信息技术学院	23	18	2.0	4.0
2	马文娟	宁夏师范学院物理与信息技术学院	15	4	1.0	1.0