太原市某中职学校学生心理弹性与特质应对方式的相关研究

• 作者: 姜峰 李杰 王莹 蒋兆楠
• 来源期刊: 实用预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 中职学生 心理弹性 特质应对方式
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 疾病控制
• 页码范围: 1202-1204
• 页数: 3页
• 分类号: R395.6
• 字数: 3064字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3110.2014.10.016

摘要

目的 探索中职学生心理弹性、特质应对方式的发展现状及二者之间的关系. 方法 采用青少年心理弹性量表、特质应对方式问卷,对整群抽取的太原市某中职学校1 536名学生进行调查. 结果 中职学生心理弹性总均分为(95.01±13.51),且性别、年级之间差异有统计学意义(P＜0.05).中职学生的积极应对方式和消极应对方式均显著高于常模(P＜0.05).中职学生心理弹性与特质应对方式有显著相关(P＜0.01),中职学生的特质应对方式对心理弹性有显著的预测作用. 结论 太原市中职学生心理弹性处中等水平,培养学生积极的应对方式能有效提高其心理弹性水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜峰	山西医科大学公共卫生学院	122	863	18.0	22.0
2	王莹	山西医科大学人文社会科学学院	29	94	5.0	7.0
3	李杰	山西医科大学人文社会科学学院	16	68	5.0	7.0
4	蒋兆楠	山西医科大学公共卫生学院	2	23	2.0	2.0