高中数学教学中学生自主探究能力的培养

• 作者: 沈云
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 高中数学 自主探究 学生培养
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 心理调适
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 2055字
• 语种: 中文

摘要

高中数学是研究数量关系和空间形式的科学,与初中数学相比,高中数学的语言、思维具有高度的抽象性,更加注重对学生的数学逻辑思维和方法探究能力的培养.因此,对于高中生而言,数学知识在广度和深度上都发生了极大的转变,从某种程度上讲高中数学完全靠教师是学不会的,只有在教师的引导下,加强学生自学能力与自主探究能力的培养,才能使高中数学科目的学习有序而高效,最终更加自信地面对高考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈云		4	0	0.0	0.0