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摘要:
传统英语教学方式已经不能满足时代的教学需求了,因此课程改革应运而生,随着课程改革,众多地区在教学上取得了巨大的成功.但是在课程改革之下,如何提高高中英语的教学质量,对于教师来说既是一种促进,也是一种挑战.本文就如何在新课程下提高高中英语教学质量,谈谈一些建议与思考.
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发挥学生主体作用,提高高中英语教学质量
高中英语
教学质量
学生主体
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
浅谈如何提高高中英语教学有效性
高中英语
有效性
策略
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程改革
高中英语
教学思考
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文献信息
篇名 浅谈新课程下如何提高高中英语教学质量
来源期刊 中学生英语(高三版) 学科
关键词 新课程改革 高中英语教学 方法
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 英语《课程标准》探究
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 1852字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.052
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李康 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
高中英语教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(高三版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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