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摘要:
“类比法”是物理教学中常用的一种方法,应用于教学具体就是:将陌生的物理现象与学生熟悉的类似的现象进行比较,从而揭示出物理过程或物理现象的本质,继而加深学生对于知识的理解.
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文献信息
篇名 例谈类比法在物理教学中的应用
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理教学 类比法 应用 物理现象 物理过程 学生 学具
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G633.7
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物理教学
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应用
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学生
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相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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