作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
由于高考这根“指挥棒”的存在,我们当前的语文教育被极大的功利化,几乎每堂课都以《考试说明》为纲,考什么,就教什么,对考试以外的即使能有效培养学生语文能力的知识则一概不提。在这样的背景下,老师扮演着“知识传输器”的角色,为了教学业绩而疲于奔命,将四十五分钟的课堂安排得满满当当;学生成了麻木的“知识接收器”,为了多考分数而奋笔疾书,
推荐文章
打造高效高中语文课堂的途径
高中语文
主体性
游戏
高中语文课堂自主学习策略研究
高中语文
课堂教学
学习目标
意志力
高中语文课堂如何构建学生自主学习模式
高中语文课堂
构建
自主学习
高中语文自主学习能力培养教学模式
高中语文
自主学习能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 打造高中语文自主学习课堂
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课堂安排 自主学习 高中语文 《考试说明》 知识传输 语文教育 语文能力 教学业绩
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张天伟 11 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂安排
自主学习
高中语文
《考试说明》
知识传输
语文教育
语文能力
教学业绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导