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摘要:
高中物理教学应采取图示教学法、媒体教学法、总结教学法、单元教学法、实验教学法,加强重点难点问题的解析,转变学生的思维方式,提高教学效果.
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问题教学法
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文献信息
篇名 浅析高中物理教学法
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高中物理 教学方法 教学策略 教学重点
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大伟 吉林师范大学物理学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教学方法
教学策略
教学重点
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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