多媒体宣教对急诊创伤患者精神心理健康的影响

• 作者: 张明 童静 陈松芳 黄海群
• 来源期刊: 中华全科医学
• 学科: 医学
• 关键词: 多媒体技术 患者教育 创伤 创伤后应激障碍
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 心理卫生干预
• 页码范围: 1981-1982,1992
• 分类号: R641|R494
• 语种: 中文

摘要

目的 评估多媒体宣教方式对急诊创伤患者精神心理健康恢复的影响.方法 随机入选急诊创伤患者97例,分为实验组(EG,n =54)和对照组(NG,n=43).EG组患者及家属均接受多媒体视频宣教,NG组接受护士提供的口头相关宣教.入选患者在入院时行创伤严重程度评分,填写一般情况调查表;在创伤事件后第4周随访行创伤后应激障碍筛查表及心理健康状况自评问卷;在创伤事件后第8周由精神科医生行创伤后应激障碍(Post traumatic stress disorder,PTSD)诊断.分别比较2组患者出现回避麻木、过度警觉、焦虑、抑郁、躯体不适的发生率及PTSD诊断率高低.结果 ①2组患者在创伤严重程度评分、人口社会学资料上差异无统计学意义(P＞0.05);②EG组回避麻木症状发生率较NG组有下降趋势但差异无统计学意义(P＞0.05);过度警觉症状发生率有下降(P＜0.05);③EG组出现焦虑症状发生率下降显著(P＜0.01)、抑郁症状及躯体不适症状发生率较NG组均有下降(P＜0.05);④EG组临床PTSD诊断率较NG组有下降(P＜0.05).结论 多媒体宣教能显著改善急诊创伤患者精神心理健康状况,有利于患者精神心理康复.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈松芳	浙江省温州医科大学附属第二医院神经精神科	3	34	3.0	3.0
2	黄海群	浙江省温州医科大学附属第二医院急救中心	3	11	2.0	3.0
3	童静	浙江省温州医科大学附属第二医院急救中心	4	19	3.0	4.0
4	张明	浙江省温州医科大学附属第二医院重症医学科	4	14	2.0	3.0