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摘要:
数学作为一门文化基础课,其教学现状令人担忧。本文结合职教改革和数学教学过程中存在的问题作简要分析,以期提高中职学校数学教学效果。
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文献信息
篇名 新形势下中职学校数学教法初探
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 数学教学 数学与信息技术 中职学校
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 职教探索
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 1707字 语种 中文
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1 付晓昶 4 0 0.0 0.0
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