作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任工作评价就是运用科学的手段,依据教育目标,对班主任的工作成绩和工作过程进行价值判断,为实现科学化管理学校提供客观依据的过程。合理、全面、科学地对班主任工作进行评价,不仅对班主任自身的成长和工作开展有着导向作用,同时对营造学风、校风以及人才的培养有着推动作用。
推荐文章
班主任工作之我见
班主任
榜样
爱心
勤细
班主任工作之我见
班主任工作
学生特点
师生交流
浅谈班主任工作
班主任
注重
教育
管理
新时期高校班主任工作的探讨
高等学校
思想政治教育
班主任工作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任工作评价探讨
来源期刊 消费电子 学科 教育
关键词 班主任 工作评价 新课改
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号 G635.1
字数 3448字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
工作评价
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
15286
总下载数(次)
35
总被引数(次)
3638
论文1v1指导