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摘要:
校园信息服务平台以学生为主体,解决了教师与学生缺乏教学平台与实践平台的棘手难题。通过平台的运营,得到对学生提高实践技能、教师提高实践教学能力及实践教学课程设置的启示。认为学生要在实践中解决问题,进行轮岗式实践。教师必须与企业对接,具备全面的实践能力。并针对平台,提出了实践教学课程模块设置的建议。
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文献信息
篇名 提升电子商务专业学生实践能力和教师实践教学水平的探索--基于福建江夏学院校园信息服务平台的运营
来源期刊 电子商务 学科
关键词 实践 教学 课程设置
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 人才 P54-92
研究方向 页码范围 64-65,71
页数 3页 分类号
字数 4249字 语种 中文
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1 马莉婷 19 69 5.0 7.0
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期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
9385
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52
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