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摘要:
高职院校在积极探索“校企合作”人才培养模式的过程中,发现存在政府的主导职能缺位、企业参与动力不足、相关保障机制缺失等问题。通过采用SWOT分析法分析校企合作过程中的优势、劣势、机遇和挑战,提出改进“校企合作”人才培养模式的措施:第一,落实政府责任,探索建立校企合作的动力机制;第二,打造专兼职结合的双师型师资队伍;第三,创新办学思路,拓展高职教育的视野;第四,架构校企利益共同体,寻找利益最佳交集点,深度融合校企合作。
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高职校企合作创新人才培养模式的改进与探究
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校“校企合作”模式下人才培养的SWOT分析
来源期刊 教育观察(上旬) 学科 教育
关键词 高职院校 校企合作 人才培养 SWOT
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G717
字数 3981字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王生雨 30 82 5.0 9.0
2 管丹 26 127 6.0 11.0
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高职院校
校企合作
人才培养
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