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湖南教育:中旬(B)期刊
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厘清何谓作文的“真”
厘清何谓作文的“真”
作者:
吴音莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
作文辅导
“真”
写作态度
小学生
写作教学
书籍
初学
摘要:
我们的写作教学,一直以来都强调"真实性",要求学生抱"求真立诚"的写作态度,从自己的生活中挖掘素材。一些作文辅导书籍,特别是指导小学生初学写作文的书籍更是要求学生写真事,抒真情,排斥作文中的虚构,甚至归之于"写作态度不端正"而加以否定,在何谓作文的"真"的问题上走入了误区。
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篇名
厘清何谓作文的“真”
来源期刊
湖南教育:中旬(B)
学科
教育
关键词
作文辅导
“真”
写作态度
小学生
写作教学
书籍
初学
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
吴音莹
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-323
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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