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摘要:
在新程课改革逐步走向深入和细致化的大背景下,高中课堂的思想政治课,存在着学时少,任务重,学生受高考压力对学科重视度不高等实际问题,这些存在的问题都对高中思想政治课教师提出了更高的要求。这就更需要我们把追求课堂的高效性列入研究视野。抓基础,促提高,师生互动,探究合作,激兴趣,让学生意识到思想政治课的重要性,发挥学生学习的主动性,变学生的被动式学习为主动参与式学习。
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文献信息
篇名 对高中政治教学高效性的几点思考
来源期刊 高考 学科
关键词 夯实基础 师生互动 合作 探究 个性发展
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号
字数 2020字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 32 42 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
夯实基础
师生互动
合作
探究
个性发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
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