利用信息资源激发学生学习兴趣，打造探究物理活力课堂

• 作者: 张国江
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 信息 探究 活力 能力
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 物理
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 字数: 2163字
• 语种: 中文

摘要

现实生活中的一些物理有关的信息，能激发学生强烈的探究兴趣和学习的激情，从而产生探究物理的活力。物理教学中如何利用信息来激发学生的探究活力，是值得我们教育者去深思的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国江		2	0	0.0	0.0