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刍议高中数学教学中问题情境的设置
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摘要：
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高中数学有效教学研究与分析
高中数学
有效教学
引导机制
问题情境
调试措施
新课标背景下的高中数学情境创设策略的探讨
新课标
中学
数学
情景教学
高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
数学学科
思维
实践
课程改革
大学数学与高中数学教学衔接的探讨
新课标
大学数学
高中数学
教学衔接
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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