高中物理探究式实验课堂的构建

• 作者: 鹿敦超
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理实验 物理实验教学 课堂教学 探究式 学生集体 物理教学改革 实际动手能力 实验教学方式
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

高中物理实验教学中,以实验的方式让学生对物理知识予以掌握,并在实验操作的过程中培养学生的实际动手能力是现代高中物理教学改革的重点.探究式学习作为培养学生探究精神、实践能力和提高学生学习效率的重要方式,高中物理实验课堂教学中,将探究式的学习方式融入其中,可以让学生在相互探究与合作的过程中,获得更多自己所无法掌握的知识,同时对学生集体合作精神的培养也有重要的帮助.基于此,文章从高中物理探究式实验课堂的教学特点出发,对高中物理实验教学中探究式的实验教学方式进行了构建.

作者信息

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1	鹿敦超		9	1	1.0	1.0