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捕捉政治课堂生成性教学的精彩
捕捉政治课堂生成性教学的精彩
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摘要：
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让生成教学灵动政治课堂
预设
生成
课堂教学
浅谈开发与利用高中思想政治课堂生成性资源的意义
开发利用
高中思想政治课堂
生成性资源
意义
捕捉生成亮点 演绎精彩课堂
数学课堂
捕捉
生成亮点
方法策略
让高中思想政治课堂走向精彩
高中思想政治
课堂
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文献信息
| 篇名 | 捕捉政治课堂生成性教学的精彩 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 思路导航 |
| 研究方向 | 页码范围 | 63-64 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1731字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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