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摘要:
学习兴趣是学生对学习活动产生的心理上的爱好与追求,它可以激发学生的学习情感,调动其学习积极性.学生对学习有兴趣,学习过程对他们来说才不是一种负担,而是一种享受,学习就变成了一件愉快的事情.在初中美术教学中尝试从创设情境、趣味游戏、实践活动、平等尊重以及成功体验等方面激发学生兴趣并取得了良好的效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中美术教学中学习兴趣的培养
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 初中 美术教学 学习兴趣 学习积极性
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G633.95
字数 2713字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
美术教学
学习兴趣
学习积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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