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摘要:
我们走在校园里,经常会看到各种各样的标语口号。诚然,这不失为一种“校园文化”,然而若当它一旦成为学校工作的重要内容或者演变成了一种风气,那就在促使“浮华”之气的滋生。“沉默比话语更接近本质”,学校应该是这样的——没有多余的语言,没有冗赘的装饰,深入其中,如沐春风。这样的学校为我们的“学习”提供一个宁静而专注的“氛围”。对一个人的学习与成长而言,在一个过于“热闹”的环境下,他的性格当中也很容易掺杂进浮而不实或者激进贸然的“浮躁”情绪。学习需要“静”,教育需要“净”。
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文献信息
篇名 声音
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 声音 学校工作 校园文化 “学习” 标语口号 学习需要 教育需要 “静”
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G47
字数 语种
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1 刘杨 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
声音
学校工作
校园文化
“学习”
标语口号
学习需要
教育需要
“静”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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0
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