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摘要:
物理是高中课程中的重要学科之一,对高中物理知识的有效学习可以推动学生科学素养的提高,有利于实现学生的全面发展。随着新课改的不断深化和素质教育的不断推广,对高中物理教学方法的研究和提高物理教学的实践性变得至关重要。本文有效结合高中物理学科的特点,提出了促进物理教学与实践有效结合,提高物理教学效率,改善物理教学质量的相关方法建议,希望可以对物理的教学活动有所帮助。
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核心素养
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物理
教学
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文献信息
篇名 基于高中物理课堂教学改革的实践与思考
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 物理 教学改革 互动 实践
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 物理
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号
字数 2030字 语种 中文
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1 曹正东 7 2 1.0 1.0
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物理
教学改革
互动
实践
研究起点
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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