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摘要:
网络对当今社会的影响是深刻、全方位、立体式的。网络对大学生的学习、生活、行为、思维方式的影响巨大,特别是对大学生接受思想教育产生了很大的影响,主要表现为接受的障碍、疑惑与反复、淡化宏大叙事、“三化”趋向等特征。针对这些问题,文章提出了强化网络背景下大学生接受思想教育的对策。
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文献信息
篇名 网络对大学生思想教育的影响及对策
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 教育
关键词 大学生 思想教育 网络 接受心理
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 新媒体思政
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G641
字数 3436字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 海显勋 19 21 3.0 3.0
2 魏巍 37 202 7.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
思想教育
网络
接受心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
出版文献量(篇)
4610
总下载数(次)
7
总被引数(次)
9919
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