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摘要:
在广西3所高校英语专业71名学生中开展为期半年的基于维基空间的毕业论文写作指导教学实验,通过分析毕业论文完成情况、问卷调查与访谈结果,发现基于维基的合作式写作比传统的个人写作更能促进学习者写作水平的提高,且有助于提升学习者的自主性与积极性,培养合作学习的能力。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于维基空间的英语专业毕业论文写作实证研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 维基空间 英语专业 毕业论文写作 实证
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学创新 -- 外语教学
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号
字数 5187字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆凯 广西民族大学相思湖学院 24 14 2.0 2.0
2 黄玉婷 广西民族大学相思湖学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (49)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(4)
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2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(3)
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  • 二级参考文献(3)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(2)
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  • 二级参考文献(1)
2009(6)
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  • 二级参考文献(5)
2010(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2011(1)
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2012(2)
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  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
维基空间
英语专业
毕业论文写作
实证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导