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摘要:
高中小说的教学目标是通过教师帮助和指导,学生能够在课堂活动中自主分析小说作品的故事构架、主人公性格和精神象征、小说故事背景中的经济环境和社会环境等要素,提高中学生对小说作品的鉴别和赏析能力,培养学生的文学兴趣。
内容分析
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文献信息
篇名 高中小说教学的阅读策略研究
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中学生 小说教学 阅读策略 小说作品 故事背景 教学目标 课堂活动 社会环境
年,卷(期) ywtdb_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G635.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔小光 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
小说教学
阅读策略
小说作品
故事背景
教学目标
课堂活动
社会环境
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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