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摘要:
思想政治课教学的生命力在于其实效性。离开了实效性,思想政治课教学就失去了存在的意义和价值。鉴于实效性在思想政治课教学中的重要性,本文从理论分析入手,以思想政治教育结构"四要素论"作为全文的理论基础,以调查问卷的数据及相关分析为依据,发现其中隐含的问题,进而呈现目前思想政治课教学实效性现状。在此基础上,阐明提高思想政治课教学实效性的对策,以期为广大思想政治教师提供一定的借鉴与参考。
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思想政治课
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基本原则
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文献信息
篇名 思想政治课教学实效性研究
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 思想政治课教学 实效性 理论分析 现状 对策
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-63
页数 5页 分类号 G633.2
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1 陈绍辉 18 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课教学
实效性
理论分析
现状
对策
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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