由班级管理走向班级建设

• 作者: 蔡军
• 来源期刊: 教育科学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 学校管理 文化建设 德育创新 教育质量 办学理念 思想观念 学生
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G627

摘要

面对“教育质量徘徊不进,施教区生源大量流失”这一长期困扰学校师生的急迫问题,解决学生“学”的问题,必须从学生德育起步,提高学校教育质量,必须转变学校德育的思想观念.我校提出要由“管理”到“建设”的班级文化建设的办学理念.学校管理团队在理性分析学校办学优势与劣势、机遇与危机的基础上,形成了“主动发展求变革,文化立校图自强”的整体改革思路,开始大力度地进行以班级文化建设为载体的德育创新.

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1	蔡军		6	0	0.0	0.0