三分法教学模式在高职物流教学改革中的应用

• 作者: 师天良
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 三分法 教学 物流
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 249-251
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 4989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2014.05.096

摘要

“三分法”，也称三元论，“三分法”教学模式就是一种分层教学理念，即将学生按照一定标准分为不同类型，确定不同教学目标，采取不同教学手段，运用不同的考核方式实施教育教学的模式。文中在分析当前高职物流专业教学现状的基础上，就如何在高职物流教学改革中实施“三分法”教学模式进行了系统的阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师天良		6	16	2.0	3.0